С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. Родителям было сложно его понять. Мать, глубоко верующая женщина, часто молилась о его душе. Отец, в прошлом тренер по футболу, предпочитал простые вещи: телевизор, диван и холодное пиво после работы. Научные увлечения сына казались им странными и далёкими от жизни.
Со сверстниками тоже возникали проблемы. Пока другие дети играли в мяч или в куклы, Шелдон размышлял о законах физики. Его мало интересовали обычные детские забавы. Вместо этого он мог часами рассуждать о том, где раздобыть редкие материалы для опытов. Например, ему очень хотелось найти обогащённый уран. Эта идея пугала его мать и вызывала лишь недоумённое покачивание головой у отца.
Жизнь в семье шла своим чередом. Вечерами отец смотрел спортивные передачи. Мать читала Библию. Шелдон же погружался в свои книги и расчёты. Он чувствовал себя одиноко в этом мире, где его главные интересы никто не разделял. Иногда он пытался объяснить что-то родителям, но их взгляды оставались пустыми. Они любили его, но не могли проникнуть в его вселенную цифр и теорий.
Школа тоже не стала местом, где он находил понимание. Одноклассники считали его зазнайкой и чудаком. Учителя не всегда знали, как реагировать на его глубокие, не по годам, вопросы. Так и жил юный гений — в своём особенном мире, отгороженный от обычной жизни стеной непонимания. Его главными друзьями были наука и собственный неугомонный, пытливый ум.
